Scopo del corso e risultati attesi

Del tutto identico nell’impostazione a quello del mattino, questo laboratorio si differenzia esclusivamente per l’orario, per favorire la partecipazione a chi è impegnato in attività lavorative e, tuttavia, non intende perdere l’opportunità di mettersi in gioco in una attività interessante.

Condotto dall’attrice e regista Alessandra Mosca Amapola, il laboratorio Segreti e bugie è rivolto, indifferentemente, a uomini e donne ed è finalizzato a produrre un racconto corale partecipato e trasgressivo, pensato per valorizzare il contributo emotivo, sociale e conoscitivo dei partecipanti.

Creando uno spazio sicuro di condivisione e memoria per riattivare la narrazione personale e riconoscere il potere della trasgressione come forma di resistenza, il laboratorio assume un valore sociale perché restituisce dignità e ascolto alle biografie marginalizzate; promuove la solidarietà intergenerazionale. Assume anche un valore conoscitivo perché offre la possibilità di riattivare la memoria autobiografica come forma di consapevolezza storica e culturale con uno sguardo critico sulle imposizioni sociali subite anche inconsapevolmente.

Breve descrizione

PARTE PRIMA: RISCALDAMENTO E CONTESTO – Obiettivo: creare fiducia, rompere il ghiaccio, contestualizzare il tema, anche attraverso la presentazione reciproca dei partecipanti.

1.     Cerchio di apertura – “Chi eravamo da giovani?”

2.     Il corpo proibito – racconti di educazione sessuale e restrizioni

3.     Piccoli gesti sovversivi – prime ribellioni e bugie tollerate

4.     Introduzione alla scrittura anonima – laboratorio pratico. Scrivi una lettera a te stessa adolescente.

Cerchio di restituzione – emozioni, impatto, consapevolezze

PARTE SECONDA: RACCOLTA DELLE VOCI – Obiettivo: attivare la memoria e iniziare a condividere segreti ed esperienze.

1.     “Una volta ho mentito per amore…”

2.     Episodi di passione, paura, colpa

3.     La trasgressione come salvezza

4.     Scrittura libera anonima – lettura ad alta voce in forma anonima e non

PARTE TERZA: ELABORAZIONE CREATIVA – Obiettivo: includere i partecipanti invitandoli attivamente a proporre tematiche inerenti gli argomenti trattati per approfondire con il collettivo

1.     Lettura guidata e drammatizzazione delle storie

2.     Lavoro sulla voce e sull’interpretazione

PROVE ED IPOTETICA MESSA IN SCENA – Obiettivo: preparare la restituzione finale.

Prove di lettura con l’attrice, partecipazione attiva.

RESTITUZIONE E RIFLESSIONE – Obiettivo: chiudere il percorso valorizzando l’impatto sociale

Performance privata o pubblica presso la sede dell’UPE, da concordare tra i partecipanti.

FESTA FINALE – Condivisione simbolica e scrittura collettiva di una “lettera ai giovani” ispirata dalle consapevolezze acquisite durante gli incontri.